Комплексный редизайн сайта онлайн-гимназии «Адель»
от сайта на конструкторе к современной образовательной экосистеме

Клиент: Частная онлайн-гимназия «Адель» 

Период выполнения:  4 месяца

Задача:  Провести полный редизайн сайта, разработать новый брендбук, повысить конверсию в заявки, укрепить позиционирование на рынке альтернативного образования.

Команда проекта: Бизнес-аналитик, руководитель проекта, дизайнер, frontend-разработчик, backend-разработчик, тестировщик.

Введение: Вызов и контекст

Онлайн-гимназия «Адель» столкнулась с парадоксом: предлагая качественное образование с индивидуальным подходом, ее цифровое присутствие не отражало этой ценности. Устаревший сайт на Tilda, собранный из разрозненных блоков, не справлялся с ключевыми задачами:

• Не вызывал доверия у родителей, принимающих судьбоносное решение о переводе ребенка на семейное обучение.

• Не демонстрировал уникальность методик и глубину преподавательского состава.

• Имел хаотичную структуру, где сложно было найти нужную информацию.

Нам предстояло не просто обновить «косметику», а провести глубокую трансформацию, создав цифровой образ, достойный философии гимназии.

Проблема: Глубокий анализ недостатков старого сайта

На этапе открытия проекта мы провели детальный аудит, который выявил системные проблемы:

Бренд и визуальная коммуникация

Логотип: Устаревший, не запоминающийся, не отражал специфику образовательной деятельности.

Визуальный стиль: Отсутствовал единый визуальный язык, что создавало ощущение непрофессионализма.

Цветовая палитра: Не использовалась для усиления эмоционального посыла и не учитывала культурные особенности целевой аудитории (мусульманское коммьюнити).

Структура и пользовательский опыт (UX)

Главная страница:  Представляла собой перегруженный лендинг, где рекламные призывы («Оставить заявку») подавляли информационные блоки.

Навигация: Одноуровневое меню не позволяло логично разделить информацию о базовом и дополнительном образовании.

Критичный недостаток информации:  Отсутствовали детальные страницы программ, не было раздела «Как проходит обучение», что оставляло родителей в неведении.

Контент и доверие

Раздел о преподавателях: Фотографии были ненастоящими или низкого качества, отсутствовала информация об образовании и методиках, не было фильтров по предметам.

Отзывы: Были собраны в единый бессистемный блок без привязки к программам или учителям.

Новости и статьи: Раздел практически не велся, две существующие статьи были плохо оформлены и не несли практической пользы.

Решение: Стратегия трансформации

Мы разработали трехэтапную стратегию, направленную на позиционирование «Адели» как надежного партнера, а не просто поставщика образовательных услуг.

Этап 1: Глубокое погружение и проектирование (Недели 1-2)

Серия рабочих встреч: Провели интервью с основателем, маркетологом, методистом и руководителем дополнительного образования. Выявили болевые точки родителей и учеников, погрузились в специфику ЦА.

Анализ конкурентов: Изучили 10+ сайтов онлайн-школ и выявили типичные ошибки и успешные практики.

Проектирование структуры (User Flow): Разработали новую карту сайта с четким разделением потоков для родителей, выбирающих основное образование, и тех, кто ищет дополнительные курсы. Создали интуитивно понятную многоуровневую навигацию.

Прототипирование: Разработали детальные прототипы ключевых страниц (главная, программы, преподаватели, обучение) в Figma, focusing на логике размещения контента и призывов к действию.

Этап 2: Разработка дизайна и контентной стратегии (Недели 3-4)

Ребрендинг:

• Разработали 5 принципиально разных концепций логотипа.

• Провели презентацию, где наглядно показали, почему старый логотип и «шаблонные» варианты (книги, глобусы) не работают.

•  Клиент выбрал концепцию золотого сечения. Это придает логотипу баланс и чёткую композицию.

• Создали строгую, но современную цветовую палитру на основе зеленого цвета, который ассоциируется с ростом, жизнью и соответствует культурному коду аудитории.

Визуальный дизайн:

• Создали систему компонентов (UI Kit) для обеспечения единообразия всех элементов сайта.

• Разработали дизайн-макеты всех страниц, делая акцент на типографике, воздухе и визуальной иерархии.

Контент-стратегия:

• Актуализировали и осуществили перенос новостей и статей со старого ресурса.

• Разработали шаблоны для карточек преподавателей и страниц программ.

• Предложили переснять ролик с амбассадором, сместив акцент с прямой рекламы на рассказ о ценностях гимназии.

Этап 3: Внедрение, тестирование и запуск 

Верстка и программирование: Frontend-разработчик реализовал адаптивный интерфейс, а backend-разработчик обеспечил интеграцию с AMO CRM для обработки заявок и создал гибкую административную панель на WordPress.

Наполнение контентом: Совместно с клиентом мы начали переносить и перерабатывать контент на новую платформу. Это позволило сразу тестировать функционал и вносить правки.

Тестирование: Тестировщик проверил сайт на кросс-браузерность, адаптивность, скорость загрузки и корректность работы всех форм.

Настройка аналитики: Настроили Яндекс.Метрику для отслеживания поведения пользователей и подготовки к будущим A/B-тестам.

Ключевые реализации и их обоснование

Новая главная страница: от рекламы к диалогу

Баннер над шапкой заменил навязчивое модальное окно, что снизило процент мгновенных отказов.

Слоган «Мы как оффлайн-школа, только лучше»  был рожден в ходе мозгового штурма и точно отразил суть предложения.

Логичная последовательность блоков: Знакомство -> Ценности -> Преимущества -> Программы -> Доверие (отзывы, преподаватели). Это мягко ведет родителя по воронке продаж.

Ролик с амбассадором был перемещен вглубь страницы и интегрирован в общий нарратив, став его частью, а не рекламной вставкой.

Преподаватели как лицо бренда

Внедрили строгие требования к фото.

*   Разработали детальную карточку преподавателя с разделами: образование, методика, достижения, видеообращение, отзывы и список статей/подкастов.

*   Добавили фильтрацию по предметам и направлениям.

*   Внедрили форму «Иду по рекомендации» для эффективности сарафанного радио и поощрения лояльности.

Программы: ясность и детализация

• Четко разделили «Домашнюю гимназию» и «Дополнительное образование» в навигации.

• Для каждой программы создали отдельную посадочную страницу с структурой: описание, учебный план (файлы для скачивания), преимущества, FAQ, навыки на выходе, партнеры

•  Убрали агрессивные формы заявок, заменив их на стратегически размещенные CTA после блоков с ключевой информацией.

Новая система разделов

«Как проходит обучение»: Создали отдельную страницу-гид для родителей, объединив всю методическую информацию, технические требования и видеоотзывы.

«Новости»: Превратили заброшенный раздел в активный контент-хаб с категориями, привязкой к авторам-преподавателям и возможностью комментирования.

«Вопрос-ответ»: Внедрили систему с категориями вопросов и сквозными блоками FAQ на страницах программ.

«О гимназии»: Подробно описали миссию, ценность, стратегическую цель гимназии с приветственным словом директора.

Одна из задач сайта, так как он является учебным онлайн заведением, соответствие ГОСТу. 

Результаты и выводы

Количественные результаты (первые 2 недели после запуска):

• Снижение процента отказов на 25% за счет улучшенной навигации и UX.

• Увеличение времени на сайте на 40%, что свидетельствует о возросшем интересе к контенту.

• Рост конверсии в заявки на 15% благодаря продуманным и своевременным призывам к действию.

Качественные результаты:

Укрепление бренда: Новый сайт стал визитной карточкой гимназии, отражающей ее ценности — качество, заботу и индивидуальный подход.

Повышение лояльности: Родители отмечают, что теперь могут получить исчерпывающую информацию online, не прибегая к звонкам.

Рост мотивации команды: Преподаватели с энтузиазмом начали вести блоги и записывать подкасты, видя свою интеграцию в цифровую экосистему гимназии.

Масштабируемость: Гибкая CMS-система позволяет команде «Адели» самостоятельно добавлять новые программы и разделы, экономя ресурсы в будущем.

Перейти на сайт

Технологии: Figma, 1С Битрикс, HTML, CSS, AMO CRM.